Curso 2025-2026

Relación de proyectos informados favorablemente en la convocatoria de Innovación Docente 2025/26 de la Universidad de Zaragoza

Departamento de Filología Inglesa y Alemana

• PICT 6275. Doctoral Research Explained: Fomentando las Competencias Transversales UZ2, UZ4, UZ5. Natalia Jiménez Pérez
• PICT 6053. Inteligencia emocional a través de literatura en inglés en Educación Primaria. María Fanlo Piniés
• PIEC 6241. Promoción de la movilidad internacional e integración de estudiantes de movilidad internacional en la Facultad de Filosofía y Letras. Mónica Carolina Calvo Pascual
• PIIDUZ 6104. “Creative teachers, curtain up and lights on!”: Creando lazos entre la enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera con los más pequeños, la literatura infantil, las artes escénicas y la producción audiovisual. Miguel Ángel Benítez Castro
• PIIDUZ 5821.Coordinación de asignaturas optativas de literatura del Grado en Estudios Ingleses: evaluación, metodología e investigación (II). Silvia Martínez Falquina
• PIIDUZ 5925. Cultural Awareness through DAT (Conciencia Cultural a través de TAD). Paula Buil Beltrán
• PIIDUZ 6024. Desarrollo de competencias transversales para la gestión de proyectos de investigación. Rosana Villares Maldonado
• PIIDUZ 6094. Digital SciComm: Aprendiendo competencias de comunicación multimodal a través de vídeos cortos en inglés para la divulgación científica. Ana Cristina Vivas Peraza
• PIIDUZ 6110. Diseño de itinerarios para aprender a comunicar la ciencia a través de géneros digitales. Oana Maria Carciu
• PIIDUZ 5777. Diseño e implementación de recursos digitales en la asignatura Historia de la Lengua Inglesa. María Ferrández San Miguel
• PIIDUZ 6224. Diversidad en el aula: Proyecto de cuentos para potenciar la integración en el aula de inglés en las Menciones de Lengua Inglesa y Educación Bilingüe en los Grados de Magisterio en Educación Primaria e Infantil. José María Yebra Pertusa
• PIIDUZ 5841. El uso de ChatGPT en el aprendizaje basado en tareas de ESL: Preparando estudiantes de turismo para desafíos profesionales reales. Roy Janoch
• PIIDUZ 5915. English Clubs: Student-centred Learning Communities to Explore Cultural Resources and Celebrate Diversity. Mónica Martín Carpio
• PIIDUZ 6093. Formación inicial docente en alfabetización cinematográfica para la inclusión educativa. Ana Virginia López Fuentes
• PIIDUZ 6098. Integración de la IA en el diseño de actividades para la materia de Literatura Norteamericana. Laura Roldán Sevillano
• PIIDUZ 5895. Retos y desafíos del aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras en el ámbito universitario. Jenifer Moreno Moreno
• PISOC 5947. Club de Lectura y Cultura Facultad de Educación - "Cuando leer es parte de tu vocación". Silvia Pellicer Ortín
• PISOC 5936. Educa-acción! 4.0: Nuevas Perspectivas acerca del Cine y los Recursos Audiovisuales para la Educación y la Transformación Social. Silvia Pellicer Ortín
• PISOC 5874. Empatía y compasión en el ámbito universitario: el lenguaje como pieza angular. Jenifer Moreno Moreno
• PRAUZ 5829. Guía práctica para elaborar un TFG de literatura inglesa. María Jesús Martínez Alfaro